Bộ GD-ĐT thông tin về ngữ liệu đề thi môn ngữ văn tốt nghiệp THPT 2025

Thí sinh cần phát huy năng lực cá nhân

Tại chương trình Tư vấn mùa thi của Báo Thanh Niên năm 2025 tổ chức ở Trường THPT Phan Châu Trinh (TP.Đà Nẵng) hôm nay 23.2, GS-TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng giáo dục, Bộ GD-ĐT, cho biết đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ tăng câu hỏi phân hóa.

Cụ thể, GS-TS Huỳnh Văn Chương nêu rõ, đề thi tốt nghiệp quốc gia năm 2025 sẽ đạt theo 3 mục tiêu chính: đề xét tốt nghiệp, đề đánh giá quá trình dạy và học, đề xét tuyển sinh ĐH theo hướng tự chủ đại học.

ẢNH: HUY ĐAT

Do vậy, ông Chương nhấn mạnh đề thi tốt nghiệp THPT năm nay sẽ phân rõ phổ điểm xét tốt nghiệp đồng thời để các trường ĐH lựa chọn đúng thí sinh, nhất là điểm 7, 8, 9, 10 sẽ có sự phân hóa rất rõ.

"Đề thi năm nay theo dạng hướng đến năng lực của thí sinh, do vậy đây là những điểm mới mà các em học sinh cần lưu ý. Tôi khuyên các em bám sát Chương trình giáo dục 2018 và dựa thêm kế hoạch mà nhà trường đã dạy và ôn thi cho các em", ông Chương nhấn mạnh.

ẢNH: HUY ĐAT

Trong bối cảnh HS lớp 12 năm nay vừa học và thi theo chương trình mới, thời gian gần đây việc ôn tập lại theo quy định mới về dạy thêm, học thêm, GS-TS Huỳnh Văn Chương cho rằng các em HS không nên tự tạo áp lực… "Vì không phải dạy thêm, học thêm thì mới làm bài thi tốt", ông Chương nói.

"Hiện nay, việc dạy học và ôn thi tốt nghiệp nằm trong kế hoạch của nhà trường. Vì vậy, nhà trường phải có trách nhiệm hỗ trợ HS ôn thi tốt nghiệp tốt nhất. Đây là trách nhiệm lớn nhất của nhà trường chứ không phải dạy thêm, học thêm mới làm tốt được bài thi. HS phải phát huy năng lực tự học, điều này sẽ dẫn dắt HS sau này vào ĐH và trường nghề sẽ học tốt hơn", ông Chương đưa ra lời khuyên.

Điểm mới ở đề thi môn ngữ văn

Năm nay, lần đầu tiên đề thi môn ngữ văn sẽ ra theo chương trình mới. Theo đó, đề thi có thể sẽ sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa.

GS-TS Huỳnh Văn Chương cho biết, chương trình Giáo dục phổ thông 2018 là chương trình nhiều bộ sách giáo khoa và điều đó có nghĩa là sẽ phong phú ngữ liệu.

"Trong cuộc sống hiện nay có rất nhiều thông tin khác nhau, do vậy HS phải cố gắng học tốt theo hướng năng lực cảm thụ, từ đó sẽ dễ dàng giải quyết tình huống đặt ra từ đoạn văn, đoạn thơ, bài thơ hay. Học sinh cũng lưu ý tình huống mang tính thời sự, đời sống xã hội nào đó…", ông Chương nói.

Nói thêm về điểm mới của đề thi ngữ văn, ông Chương cho biết hướng ra đề sử dụng nhiều ngữ liệu sẽ giúp HS tăng khả năng cảm nhận, cảm thụ, phân tích và đánh giá vấn đề được chứ không phải dùng một ngữ liệu có sẵn… Điều đó giúp các em tránh học lệch, học tủ.

Đánh giá những câu hỏi mà HS lớp 12 ở TP.Đà Nẵng nêu ra tại chương trình Tư vấn mùa thi năm 2025, ông Chương cho rằng các em HS thế hệ 2007 rất ý thức trong việc học, ôn thi tốt nghiệp và chọn ngành nghề.

"Tôi đánh giá các em đặt ra những câu hỏi rất thực tế, sát với thông tư mới của Bộ GD-ĐT. Kỳ thi năm nay sẽ có những sự thay đổi. Đương nhiên Bộ GD-ĐT sẽ cố gắng giữ ổn định cho nhiều năm sau, nhưng vì năm nay là năm thay đổi giữa 2 chương trình, vì vậy các em có những lo lắng hơn", ông Chương nói.

ẢNH: HUY ĐẠT

Theo ông Chương, sau 27 năm Báo Thanh Niên đồng hành với Bộ GD-ĐT và các ban ngành để hỗ trợ thí sinh, học sinh, chương trình Tư vấn mùa thi năm 2025 lại đặc biệt hơn bởi sự thay đổi giữa 2 chương trình đào tạo. "Các em rất cần thông tin để giải tỏa những lo lắng trong thời điểm ôn thi này, vì vậy Báo Thanh Niên đồng hành cùng thí sinh đã góp phần giúp đỡ các em rất nhiều trong thời gian đến", ông Chương nhấn mạnh.