Học sinh Royal School tự tin như diễn giả, hóa thân nhân vật kể chuyện tiếng Anh

Tự tin kể chuyện gấp 3 lần yêu cầu

Bắt đầu phần thi với phong thái tự tin, Nguyễn Minh Khôi (học sinh lớp 4A4, Royal School) chọn kể câu chuyện Lọ Lem với sự hóm hỉnh khi tái hiện cảnh rớt giày kinh điển. Trong suốt màn thể hiện kéo dài hơn 7 phút, Minh Khôi chiếm trọn trái tim ban giám khảo bởi lối dẫn chuyện trôi chảy, khả năng tiếng Anh siêu đỉnh với cách phát âm và ngữ điệu chuẩn bản ngữ. Minh Khôi cũng đã chinh phục ban giám khảo và đạt số điểm ấn tượng.

Minh Khôi hào hứng chia sẻ: "Cô Sam Botha đã góp ý giúp em trình bày rõ ràng, lôi cuốn và nhấn vào những điểm quan trọng thể thu hút người nghe hơn. Em muốn gửi lời cổ vũ đến các bạn thí sinh khác là đừng ngại ngùng khi đứng trước đám đông mà hãy tự hào vì các bạn đã làm những điều tuyệt vời".

Với hơn 50 câu chuyện và 5 đề tài đã được kể lại dưới góc nhìn và suy nghĩ của học sinh hai khối tiểu học và trung học, cuộc thi là sân chơi để các bạn thể hiện cá tính và suy nghĩ ở lĩnh vực chưa từng thử sức. Luôn phản hồi và góp ý chi tiết đến thí sinh trước và sau giờ thi là cách mà đội ngũ giáo viên, ban giám khảo áp dụng để học sinh chuẩn bị tâm lý thoải mái, sôi nổi trình bày phần thi của mình.

Đậu Hoàng Linh Đan (học sinh lớp 9A1, Royal School) cho biết: "Trước đây em vẫn ngại ngùng khi đứng trước đám đông nhưng Royal Speaking Contest giúp em bình tĩnh và rèn luyện kỹ năng thuyết trình trôi chảy, sắp xếp kiến thức hiệu quả hơn qua việc luyện tập và nhận được sự động viên, góp ý từ thầy cô và các bạn cùng lớp".

Phong thái chuyên nghiệp như diễn giả

Tại cuộc thi, ban giám khảo không khỏi bất ngờ trước tài năng, bản lĩnh của học sinh qua những câu chuyện riêng và cách tiếp cận đề tài độc đáo. Hóa thân thành cô bé quàng khăn đỏ với chiếc áo choàng dài hơn người cùng chiếc rổ đầy kẹo, Nguyễn Đình Khánh My (học sinh lớp 3A2) đã gây ấn tượng với phần trình bày trực quan và sinh động.

Bất ngờ hơn, sau phần thuyết trình, bạn còn nhận được câu hỏi "sẽ làm gì khi gặp sói nếu là cô bé quàng khăn đỏ" trong câu chuyện. Khánh My đã làm cả phòng bất ngờ vì phản xạ nhanh nhạy khi phản hồi "sẽ tặng kẹo mình chuẩn bị cho chú sói".

Với khối trung học, các "chuyên gia nhí" Anh ngữ đã truyền cảm hứng về việc quan tâm đến mọi người xung quanh, môi trường sống với những bài diễn thuyết bằng luận điểm chặt chẽ và dẫn chứng cụ thể về những vấn đề đang được thế giới quan tâm như: quan điểm thế nào về thức ăn nhanh, công dân toàn cầu, bảo vệ động vật hoang dã,...

Thầy Richard Todd Newton Hasley (Giáo viên tiếng Anh tại Royal School) tiết lộ: "Tôi rất bất ngờ vì những quan điểm của các bạn trung học. Các bạn trình bày rõ ràng, chi tiết từng dẫn chứng và phản biện sắc sảo với khả năng tiếng Anh vượt trội, vốn ngoại ngữ phong phú, nhiều từ vựng chuyên ngành".

Vượt qua giới hạn bản thân

Trải qua 5 ngày thi đấu vòng loại, sân chơi hùng biện này quy tụ hơn 200 học sinh tham gia tranh tài tại hai cơ sở. Đáng chú ý, phần lớn học sinh tiểu học tự tin "bắn" tiếng Anh vượt mức gấp nhiều lần yêu cầu tối thiểu về thời gian.

Sân khấu hùng biện lớn nhất tại Royal School đã thử thách khả năng diễn đạt, suy nghĩ và phản biện của học sinh từ những cấp học sớm nhất. Royal Speaking Contest không chỉ là một dịp để học sinh có thể giao lưu, cọ xát về bộ môn tranh biện mà còn là cơ hội để học sinh phát triển kỹ năng giao tiếp, quản lý thời gian, tự tin phản biện bằng tư duy nhạy bén qua quá trình tự thảo luận, nghiên cứu các chủ đề đa dạng, từ vi mô đến vĩ mô, các vấn đề về kinh tế, văn hóa xã hội.

Áp dụng chương trình giảng dạy song song tiếng Việt và tiếng Anh, Royal School luôn chú trọng các hoạt động giúp phát triển, bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ cho học sinh. Ngoài Royal Speaking Contest, nhà trường còn tổ chức nhiều sự kiện, ngoại khóa như Royal's Got Talent, Ngày hội sáng tạo Khoa học - Creatio Day, Hội thi Chế tạo Tên lửa nước,... để học sinh thể hiện khả năng sáng tạo hết mình, tự tin giao tiếp trong môi trường song ngữ quốc tế.

Với tinh thần dám thử thách, học sinh Royal School đã chứng minh rằng không có gì là không thể khi luôn nỗ lực và tin tưởng vào khả năng của mình. Điều này không chỉ là chiến thắng cá nhân cho mỗi học sinh mà còn là kết quả của nỗ lực xây dựng môi trường tôn trọng chất riêng, phát triển toàn diện để mỗi học sinh tự tin trở thành công dân toàn cầu mà Royal School luôn hướng đến.