 |
Ứng dụng các trường học đang sử dụng để điểm danh, báo bài |
ẢNH CHỤP MÀN HÌNH |
Khảo sát trực tuyến về việc có nên tồn tại sổ liên lạc điện tử trên Báo Thanh Niên cho kết quả 89% phụ huynh học sinh chọn "không nên" nếu chỉ là điểm danh, báo bài và báo đóng tiền như hiện nay.
Từ đó, phụ huynh học sinh cho hay các ứng dụng, phần mềm khi đưa vào nhà trường phải làm sao để giáo viên, phụ huynh cùng học sinh thấy được lợi ích, sự ưu việt so với trước kia khi công nghệ chưa phát triển.
Còn nếu chỉ đơn thuần là báo bài và thông báo thì phụ huynh học sinh cho rằng hiện tại hầu như tất cả các lớp học đều có nhóm kết nối ứng dụng miễn phí như Zalo, Viber… Nên tận dụng các nhóm này để phụ huynh không phải đóng tiền sổ liên lạc điện tử một cách lãng phí.
Tương tự, bạn đọc có địa chỉ email phuongbasta@... gửi ý kiến đến báo Thanh Niên rằng: “Thời buổi này, có nhiều cách để liên lạc nhanh chóng, thuận lợi mà chi phí thấp. Việc tạo nhóm thì chắc giáo viên với phụ huynh nhiều nơi làm lâu rồi. Mỗi lớp lập riêng một nhóm chat gồm giáo viên chủ nhiệm với phụ huynh. Thông báo của trường hoàn toàn có thể thông qua giáo viên đến gia đình. Cách này không chỉ tăng tương tác qua lại mà còn tạo gần gũi, sâu sát hơn so với việc chỉ nhận thông tin”.
Đề cập đến việc sử dụng các phần mềm kết nối trong nhà trường, hiệu trưởng một trường THCS tại quận trung tâm TP.HCM, cho hay hiện nay có khoảng 3 ứng dụng liên lạc trực tuyến kết nối nhà trường, giáo viên, gia đình đồng thời hỗ trợ công tác điều hành, quản lý của phòng GD-ĐT, ban giám hiệu, hỗ trợ công việc chuyên môn của nhà trường, giáo viên. Những ứng dụng này đều được kết nối với hệ thống quản lý, thông tin dữ liệu của ngành giáo dục
Hiệu trưởng trên cho hay, ngay sau khi Báo Thanh Niên đề cập đến thực trạng phụ huynh học sinh đóng tiền sử dụng ứng dụng kết nối nhưng mới chỉ nhận báo bài và thông báo đóng tiền học, Phòng GD-ĐT đã yêu cầu các trường rà soát việc thực hiện ở đơn vị mình. Theo vị hiệu trưởng này, các ứng dụng có nhiều tính năng hữu ích trong công tác quản lý chuyên môn của trường học, kết nối học tập giữa giáo viên và học sinh, kho học liệu… và sổ liên lạc điện tử chỉ là một trong những tính năng của ứng dụng. Tuy nhiên, các trường học chưa giúp phụ huynh, học sinh khai thác, tận dụng hết những chức năng đang tồn tại mà chỉ mới dừng lại ở chức năng báo bài và thông báo hoạt động mà thôi.
Chính vì vậy, hiệu trưởng này nói, các trường cũng như các giáo viên cần khai thác hết tính năng hiện hữu của ứng dụng. Chẳng hạn cập nhật bài giảng, cập nhật nhiệm vụ học tập, kết quả học tập… Đồng thời các công ty cung cấp các giải pháp cũng cần hỗ trợ 24/24, thúc đẩy quá trình sử dụng thiết thực, hữu ích, tránh trường hợp “đem con bỏ chợ".
Quan điểm của công ty cung cấp các giải pháp công nghệ
Một lãnh đạo của công ty cung cấp các giải pháp công nghệ thuộc lĩnh vực giáo dục cho biết những giải pháp công nghệ đang triển khai trong nhà trường còn đòi hỏi sự tham gia của các giáo viên. Cụ thể đó là những tài liệu học tập, những bài giảng hay nhiệm vụ học tập… Tuy nhiên cũng phải nhìn nhận, những việc đó không có trong mô tả công việc của vị trí giáo viên nên việc cập nhật các tiện ích mỗi nơi mỗi khác. Có trường thì khá đa dạng, tận dụng hết tính năng nhưng có trường thì mới chỉ là tính năng sổ liên lạc điện tử, báo bài… như phản ánh.
Bình luận (0)