'Nhiều chương trình quốc tế ở nước ngoài tốt nhưng vào trong nước chưa chắc đã tốt'

Chiều 19.4, Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM được trao giấy chứng nhận đạt chuẩn kiểm định chất lượng cấp cơ sở giáo dục chu kỳ 2 của Bộ GD-ĐT.

T.HÀ

Đồng thời, trường cũng được trao giấy chứng nhận đạt xếp hạng đối sánh UPM cấp cơ sở giáo dục và chương trình đào tạo. Kết quả xếp hạng đối sánh cho thấy trường đạt 5 sao theo định hướng ứng dụng với 756/1.000 điểm và 2 chương trình đạt 5 sao theo định hướng ứng dụng, 1 chương trình đạt chuẩn 5 sao theo định hướng nghiên cứu.

Phát biểu tại buổi lễ, PGS-TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT), cho rằng việc đánh giá ngoài công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng diễn ra trong 3-5 ngày chỉ là bước tập trung cuối cùng, quá trình xây dựng của trường mới quan trọng. Do đó, trường cần tiếp tục cải tiến chất lượng, mà muốn cải tiến chất lượng thì không chỉ hiệu trưởng, hiệu phó hay trưởng khoa mà còn từ giảng viên, nhân viên đến lãnh đạo các đơn vị.

"Chất lượng của trường ĐH phải hướng đến chất lượng sinh viên, từ xây dựng một con đường đẹp, nhà xe đẹp cũng vì người học. Tất cả chúng ta hướng đến chỉ là chất lượng của nhà trường, thể hiện qua mọi khía cạnh của nhà trường", ông Chương nói.

Cũng theo ông Chương, trường cần đảm bảo về mặt chiến lược, thể chế, chức năng và cuối cùng là đảm bảo đầu ra của nhà trường. Đây mới là yếu tố quan trọng nhất bởi đầu ra của trường chính là đầu vào của doanh nghiệp.

T.HÀ

Đặc biệt, Cục trưởng Cục quản lý chất lượng nhấn mạnh: "Các trường ĐH cần tập trung kiểm định cả chương trình đào tạo quốc tế, chương trình đào tạo từ xa nếu có. Nhiều chương trình quốc tế ở nước ngoài tốt nhưng vào trong nước chưa chắc đã tốt. Vì vậy, chúng ta cần tiến tới kiểm định các chương trình này nhằm hướng đến quyền lợi người học".

Trước đó, năm 2020, ĐH Quốc gia Hà Nội đã chính thức giới thiệu hệ thống xếp hạng đối sánh do Việt Nam phát triển mang tên "University Performance Metrics" (UPM), đồng thời công bố kết quả xếp hạng đối sánh và gắn sao lần đầu tiên cho 30 cơ sở giáo dục Việt Nam và ASEAN.

UPM là sản phẩm do nhóm nghiên cứu ĐH Quốc gia Hà Nội thực hiện dưới sự tài trợ của chương trình khoa học giáo dục cấp quốc gia do Bộ GD-ĐT chủ trì. Đây là hệ thống xếp hạng đối sánh về mức độ xuất sắc của chất lượng giáo dục đang có hơn 100 cơ sở giáo dục và chương trình đào tạo của 8 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới tham gia, bao gồm: Việt Nam, Thái Lan, Philippines, Indonesia, Myanmar, Brunei, Đài Loan và Mỹ.