Quận 'than thở' thiếu phòng để học 2 buổi/ngày, Sở GD-ĐT TP.HCM đề xuất gì?

16/02/2023 08:27 GMT+7

Chỉ tính riêng trong năm học 2022-2023, TP.HCM đã thiếu 1.758 lớp học/phòng học và thiếu 3.643 giáo viên tiểu học. Nhiều quận, huyện và TP.Thủ Đức 'than thở' thiếu phòng học để thực hiện cho các em học 2 buổi/ngày.

Quận 'than thở' thiếu phòng để học 2 buổi/ngày, Sở GD-ĐT TP.HCM đề xuất gì? - Ảnh 1.

Thiếu phòng học, nhiều trường thực hiện "lớp học động". Học sinh sẽ di chuyển tới phòng học trống do lớp kia đang học thể dục chẳng hạn.

ẢNH MINH HỌA THÚY HẰNG

Chiều 15.2, Sở GD-ĐT TP.HCM thực hiện sơ kết năm học 2022-2023 đối với giáo dục tiểu học. Các phòng GD-ĐT các quận, huyện, TP.Thủ Đức đã chỉ ra nhiều khó khăn như thiếu phòng học, thiếu giáo viên, thiếu máy tính để học tin học

Theo chương trình giáo dục phổ thông mới, học sinh phải học 2 buổi/ngày. Tuy nhiên với tình trạng thiếu phòng/lớp học, nhiều trường không thể thực hiện được hết 100%.

Theo báo cáo của Sở GD-ĐT TP.HCM công bố ngày 15.2, năm học 2021-2022 có 65,4% học sinh học 2 buổi/ngày. Năm học 2022-2023, tỷ lệ này là 74,8%.

Theo Sở GD-ĐT TP.HCM, do hạn chế về quỹ đất, tiến độ xây mới và mở rộng trường thực tế chưa đáp ứng yêu cầu về diện tích sân chơi bãi tập; nhiều trường còn có điểm trường... nên gặp khó khăn trong tổ chức các hoạt động giáo dục, công tác xây dựng trường tiên tiến hội nhập.

Đối với công trình được đầu tư xây dựng mới thì chủ yếu xây dựng mới trên đất hiện hữu có diện tích nhỏ; do quy định xây dựng khoảng lùi, số tầng nên các dự án tại các quận trung tâm đều không mở rộng được nhiều phòng.

Thời gian qua, Sở đã thí điểm mô hình "lớp học ảo" môn tin học, môn tiếng Anh lớp 3 với mục đích giải quyết tình trạng thiếu giáo viên khi thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới tại Trường tiểu học Thạnh An, huyện Cần Giờ và Trường tiểu học Trung Lập Thượng, huyện Củ Chi.

Quận 'than thở' thiếu phòng để học 2 buổi/ngày, Sở GD-ĐT TP.HCM đề xuất gì? - Ảnh 2.

Ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, phát biểu tại hội nghị

THÚY HẰNG

Hướng tới chỉ tiêu 300 phòng học/10.000 dân

Trước thực trạng thiếu phòng học/lớp học, thiếu giáo viên tiểu học, Sở GD-ĐT TP.HCM đề xuất nhiều giải pháp. Sở tiếp tục tích cực tham mưu với các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương trong việc quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục một cách phù hợp. Tăng cường kiểm tra, giám sát việc thực hiện rà soát, quy hoạch lại mạng lưới các cơ sở giáo dục tiểu học đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, tránh tình trạng sau quy hoạch không đảm bảo các yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục.

Sở cũng đang trong quá trình xây dựng đề án chính sách hỗ trợ giáo dục tiểu học để đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tiểu học yên tâm công tác, gắn bó với nghề; đề xuất TP.HCM có chế độ cho giáo viên giảng dạy buổi hai theo Chương trình giáo dục phổ thông mới.

Phát biểu tại hội nghị, ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết theo kế hoạch năm, UBND TP.HCM có nhắc đến 12 nội dung mong muốn Sở GD-ĐT triển khai thực hiện tốt, trong đó có chỉ tiêu thực hiện 300 phòng học/10.000 dân. Theo ông Nguyễn Bảo Quốc trong tuần sau Sở sẽ làm việc với các quận, huyện, TP.Thủ Đức về rà soát quy hoạch, điều chỉnh, bổ sung, định hướng, cố gắng đạt được số lượng trường học tối đa.

Trong thời gian này, ông Nguyễn Bảo Quốc đề nghị các quận, huyện, TP.Thủ Đức linh động, chủ động giải quyết, điều chỉnh, có nhiều biện pháp sáng tạo như "lớp học động", dạy học trực tuyến.

Trước thực tế nhiều trường tiểu học thiếu máy tính để học môn tin học, Sở cũng đang đề xuất trao đổi về cố gắng làm sao xem xét, rà soát đưa máy tính ra khỏi danh mục phải đấu thầu, mua sắm tập trung, tạo cơ sở để quận, huyện chủ động hơn khi thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018...

Top

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.