Theo đó, số lượng trường thực sự có vốn đầu tư nước ngoài ít hơn nhiều các trường có tên gọi nước ngoài hoặc tự xưng là “trường quốc tế” đang hoạt động tại Hà Nội.
 |
Học sinh Trường Mầm non và phổ thông quốc tế ParkCity Hà Nội, một trong 7 trường liên cấp ở Hà Nội có vốn đầu tư nước ngoài |
ISPH |
Cụ thể, toàn thành phố có 7 trường liên cấp (trong đó có khối mầm non) vốn đầu tư nước ngoài, gồm: Trường quốc tế Liên Hợp Quốc Hà Nội (UNIS Hanoi), Trường quốc tế đa cấp Anh Việt Hoàng Gia (BVIS ROYAL), Trường quốc tế Hà Nội (HIS), Trường Pháp Alexandre Yersin Hà Nội; Trường phổ thông Concordia Hà Nội và Trường Mầm non và phổ thông quốc tế ParkCity Hà Nội.
14 trường mầm non có vốn đầu tư nước ngoài gồm: Hoa Anh Đào Montessori, Quốc tế Kinder World (Vạn Bảo), Quốc tế Kinder World tại Gamuda Gardens, Quốc tế St.Mary’s, Quốc tế Horizon, Ánh Sáng Mặt Trời, Dongsim Kindergarten Yên Hòa, Mẫu giáo Choongang Hà Nội, Mầm non quốc tế Tây Hồ, Mầm non quốc tế Hà Nội, Sakura Hoa Anh Đào, Mầm non quốc tế ACACIA, Mầm non Himawari, Mầm non Ohisama, Chungdahm Hà Nội, Mầm non Nakayoshi, Mầm non True North, Mầm non Thiên Thần, Mầm non Bokja Việt Nam, Mẫu giáo quốc tế Shalom, Mầm non Hà Nọi Irang, Mầm non quốc tế Sao Biển, Mầm non Korea Global School.
Việc công khai danh sách các trường có vốn đầu tư nước ngoài như trên sẽ giúp phụ huynh phân biệt được những trường nào thực sự là trường quốc tế, trường nào chỉ là mạo danh trong bối cảnh hàng loạt các trường có tên gọi quốc tế.
Báo Thanh Niên đã nhiều lần phản ánh hiện tượng mạo danh trường quốc tế hoặc mập mờ trong cách đặt tên trường và thu học phí cao khiến phụ huynh hiểu lầm.
Theo luật Giáo dục 2019 (có hiệu lực từ 1.7.2019), có 3 loại hình trường. Một là trường công lập do nhà nước đầu tư. Hai là trường dân lập do cộng đồng dân cư ở cơ sở gồm tổ chức và cá nhân đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và bảo đảm điều kiện hoạt động (loại hình trường dân lập chỉ áp dụng đối với cơ sở giáo dục mầm non).
Ba là trường tư thục do nhà đầu tư trong nước hoặc nhà đầu tư nước ngoài đầu tư và bảo đảm điều kiện hoạt động.
Theo cách hiểu phổ biến của giới chuyên môn, trường quốc tế phải là trường có vốn đầu tư từ nước ngoài, dạy học 100% chương trình quốc tế (chứ không phải chương trình do Bộ GD-ĐT ban hành).
Nhiều ý kiến chuyên gia cũng đề nghị rất cần luật hóa tất cả những vấn đề liên quan đến trường quốc tế, trường có yếu tố nước ngoài, cả về tên gọi lẫn cách thức hoạt động. Bên cạnh đó, phải có chế tài đủ sức răn đe đối với những trường có hành vi vi phạm.
Bình luận (0)