Thi đánh giá năng lực năm 2025: Thí sinh được lựa chọn môn khi làm bài

24/11/2023 15:34 GMT+7

Theo định hướng kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM từ năm 2025, thí sinh được lựa chọn môn trong quá trình làm bài.

Thông tin trên được chia sẻ trong hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực giai đoạn 2018-2024, kế hoạch năm 2024 và định hướng năm 2025, do ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức vào chiều 24.11.

Tại hội nghị, tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo (ĐH Quốc gia TP.HCM), cho biết từ năm 2025 kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM tiếp tục được thực hiện theo hướng phát triển ổn định, căn cứ trên nền tảng của giai đoạn trước. Đồng thời, kỳ thi sẽ có những điều chỉnh để phù hợp với sự thay đổi của Chương trình GDPT 2018.

Cụ thể, kỳ thi sẽ tiếp tục được triển khai theo phương thức thi trắc nghiệm khách quan trên giấy, tổ chức đồng thời tại nhiều địa phương để tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh tham dự. Cấu trúc đề thi được điều chỉnh phù hợp với Chương trình GDPT 2018.

Tiến sĩ Chính cho biết, để xác định cấu trúc nội dung đề thi phù hợp với Chương trình GDPT 2018, từ cuối năm 2022, ĐH Quốc gia TP.HCM đã thực hiện nhiều hoạt động chuyên môn với sự tham gia của các chuyên gia giáo dục và nhiều bên liên quan.

Thi đánh giá năng lực năm 2025: Thí sinh được lựa chọn môn khi làm bài - Ảnh 1.

Tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính phát biểu định hướng kỳ thi đánh giá năng lực từ 2025

HÀ ÁNH

Trên cơ sở đó, tiến sĩ Chính cho biết cấu trúc đề thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM từ năm 2025 vẫn gồm 3 phần: sử dụng ngôn ngữ; toán học, tư duy logic và phân tích số liệu; giải quyết vấn đề.

"Sự điều chỉnh so với bài thi hiện tại tập trung chủ yếu vào phần giải quyết vấn đề. Thí sinh sẽ được lựa chọn thực hiện 3 trong số 6 nhóm vấn đề trong quá trình làm bài. Thí sinh có thể lựa chọn ngẫu nhiên 3 trong số 6 nhóm bất kỳ", tiến sĩ Chính nêu.

Theo dự thảo cấu trúc đề thi đánh giá năng lực từ năm 2025, bài thi gồm 3 phần:

  • Phần 1 sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt và tiếng Anh, thí sinh làm tất cả các câu hỏi. 
  • Phần 2, thí sinh làm tất cả câu hỏi về toán học, logic và phân tích số liệu.
  • Phần 3 giải quyết vấn đề, thí sinh được lựa chọn làm các câu hỏi thuộc 3 nhóm trong số 6 nhóm lĩnh vực gồm: vật lý, hóa học, sinh học, lịch sử, địa lý, giáo dục kinh tế và pháp luật.

Như vậy, so với cấu trúc bài thi đánh giá năng lực từ trước đến nay, cấu trúc bài thi từ năm 2025 sẽ có sự xuất hiện của nhóm lĩnh vực mới liên quan đến giáo dục kinh tế và pháp luật. Đây cũng là nội dung mới xuất hiện trong Chương trình GDPT 2018.

Dự thảo cấu trúc đề thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM từ năm 2025 như sau:

Thi đánh giá năng lực năm 2025: Thí sinh được lựa chọn môn khi làm bài - Ảnh 1.

Theo thông tin được chia sẻ tại hội thảo, từ tháng 9 năm nay, đội ngũ chuyên gia ĐH Quốc gia TP.HCM đã triển khai xây dựng ma trận ngân hàng câu hỏi và đề thi mẫu theo định hướng mới. 

"Trong tháng 12 tới, ĐH Quốc gia TP.HCM sẽ tổ chức những hội thảo lấy ý kiến các bên liên quan để hoàn thiện cấu trúc đề thi, ma trận ngân hàng câu hỏi và bài thi mẫu. Cấu trúc đề thi chính thức sẽ được trình phê duyệt và ban hành vào đầu năm 2024", tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính thông tin thêm.

Kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM được tổ chức lần đầu từ năm 2018, với mục tiêu tuyển chọn được người học có năng lực tốt, phù hợp với triết lý giáo dục toàn diện. Kỳ thi hướng đến việc đánh giá các năng lực quan trọng của thí sinh để học ĐH như: sử dụng ngôn ngữ, tư duy logic, xử lý số liệu, giải quyết vấn đề… Năm ngoái, kỳ thi thu hút hơn 100.000 thí sinh đến từ 1.815 trường THPT tham gia dự thi và 97 trường ĐH, CĐ sử dụng kết quả thi để xét tuyển.


Top

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.