 |
TP.HCM có nhiều giải pháp khuyến khích học sinh, giáo viên nghiên cứu khoa học |
KHOA PHẠM |
Ngày 25.11, Sở GD-ĐT TP.HCM đã triển khai hoạt động nghiên cứu khoa học và tổ chức cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp thành phố dành cho học sinh trung học năm học 2022-2023. Trong đó có những quy định về việc nâng lương cho giáo viên tham gia hướng dẫn học sinh đạt kết quả cao.
Theo đó, thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học và cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp TP, Sở GD-ĐT khuyến khích học sinh trung học nghiên cứu khoa học, sáng tạo kỹ thuật, công nghệ giải quyết các vấn đề thực tiễn; Góp phần đổi mới hình thức tổ chức hoạt động dạy học và đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Ngoài ra cũng nhằm thúc đẩy giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, nâng cao chất lượng dạy học trong các cơ sở giáo dục trung học.
Cũng từ hoạt động nói trên, Sở mong muốn khuyến khích các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, cơ sở nghiên cứu, các tổ chức và cá nhân hỗ trợ hoạt động nghiên cứu của học sinh trung học. Tạo cơ hội để học sinh giới thiệu kết quả nghiên cứu, tăng cường trao đổi, giao lưu văn hóa, giáo dục giữa các địa phương và hội nhập quốc tế…
Năm học 2022-2023, Sở GD-ĐT đưa ra 22 lĩnh vực để học sinh đăng ký đề tài nghiên cứu bao gồm khoa học xã hội và hành vi, y sinh học, năng lượng vật lý, khoa học trái đất và môi trường, khoa học vật liệu…
Bên cạnh đó, Sở đề nghị các trường khai thác hiệu quả tiềm lực của đội ngũ giáo viên, đặc biệt là giáo viên có năng lực và kinh nghiệm nghiên cứu khoa học, đưa nội dung hướng dẫn học sinh nghiên cứu vào sinh hoạt của tổ/nhóm chuyên môn. Giao nhiệm vụ cho giáo viên trao đổi, thảo luận về những vấn đề thời sự, những vấn đề nảy sinh từ thực tiễn trong quá trình học tập, các buổi sinh hoạt lớp, chào cờ, ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm sáng tạo để định hướng, hình thành ý tưởng về dự án nghiên cứu của học sinh.
 |
| Học sinh TP.HCM tham gia vòng chung kết cuộc thi nghiên cứu khoa học với đề tài xã hội và hành vi |
b.t |
Đặc biệt trong quá trình triển khai, ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM cũng chỉ rõ giáo viên hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học được tính giảm số tiết dạy trong thời gian hướng dẫn vận dụng theo quy định tại Thông tư 28 của Bộ. Đối với giáo viên có nhiều đóng góp tích cực và có học sinh đạt thành tích cao trong cuộc thi thì được xem xét nâng lương trước thời hạn, được ưu tiên xét đi học tập nâng cao trình độ, được đề nghị xét tặng giấy khen, bằng khen và ưu tiên khi xét tặng các danh hiệu khác.
Với những quy định về chính sách khuyến khích giáo viên tham gia hoạt động nghiên cứu khoa trong học sinh, thạc sĩ Trần Ngọc Anh, bộ phận Nghiên cứu khoa học và giáo dục STEM Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (TP.HCM) cho rằng quy định của Sở GD-ĐT hợp lý và khuyến khích tinh thần của giáo viên rất nhiều. Thực tế, công tác hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học là công việc đặc thù, yêu cầu giáo viên có sự đầu tư cao về thời gian cũng như năng lực chuyên môn ngoài công tác giảng dạy. Bên cạnh đó, giáo viên còn có đam mê nghiên cứu khoa học nhất định và muốn truyền đam mê đó đến với học sinh.
Bình luận (0)