Học sinh tham gia bài khảo sát vào lớp 6 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa những năm trước |
BÍCH THANH |
Ngày 21.2, Sở GD-ĐT TP.HCM đã đề nghị phòng GD-ĐT TP.Thủ Đức và các quận, huyện đăng ký trường THCS đủ điều kiện kiểm tra, đánh giá năng lực để tuyển sinh lớp 6 năm học 2022- 2023.
Theo đó, Sở GD-ĐT TP.HCM đề nghị phòng GD-ĐT các quận, huyện căn cứ vào tình hình tuyển sinh đầu cấp đăng ký các trường THCS tuyển sinh theo tuyến mà số lượng học sinh đăng ký vào lớp 6 nhiều hơn chỉ tiêu tuyển sinh. Những trường này, nếu đủ điều kiện thì sẽ tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực đầu vào năm học 2022-2023.
Ông Lê Hoài Nam, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho hay việc đề nghị các trường THCS đăng ký là căn cứ vào văn bản hợp nhất số 03 của bộ trưởng Bộ GD-ĐT về ban hành Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT, trong đó khoản 2 điều 4 có nội dung: “Tuyển sinh THCS theo phương thức xét tuyển. Trường hợp cơ sở giáo dục có số học sinh đăng ký vào lớp 6 nhiều hơn chỉ tiêu tuyển sinh, sở GD-ĐT hướng dẫn thực hiện phương án tuyển sinh theo phương thức xét tuyển hoặc kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh”.
Học sinh lớp 6 tại TP.HCM đến trường học trực tiếp từ 14.2 |
đào ngọc thạch |
Theo tìm hiểu của phóng viên Báo Thanh Niên, hiện các quận, huyện đang có văn bản đề xuất phương án tuyển sinh đầu cấp với Sở GD-ĐT, trong đó hầu hết các đơn vị đều giữ nguyên phương án tuyển sinh lớp 6 với hình thức xét tuyển và phân tuyến theo địa bàn cư trú như những năm học trước.
Tại TP.HCM, chỉ duy nhất Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa trực thuộc Sở GD-ĐT thực hiện tuyển sinh lớp 6 theo hình thức khảo sát năng lực học sinh. Hàng năm, tỷ lệ chọi vào lớp 6 trường này thường dao động quanh mức 1/8. Học sinh sẽ tham gia bài khảo sát năng lực năng lực bằng tiếng Anh trong thời gian 90 phút với các nội dung về toán học, khoa học, lịch sử, địa lý... Riêng năm học 2021- 2022, do ảnh hưởng của dịch Covid-19, Sở GD-ĐT đã thay đổi hình thức tuyển sinh từ khảo sát sang xét tuyển kết quả học tập bậc tiểu học và chứng chỉ ngoại ngữ…
Bình luận (0)