Vietnam Mindmap Championship 2022: Việt Nam vươn tầm trong bản đồ tư duy thế giới

Phát biểu tại buổi họp báo ngày 17.12 tại TP.HCM, Giáo sư Marek Kasperski, Trưởng ban Trọng tài toàn cầu của Giải Vô địch Sơ đồ Tư duy và Đọc nhanh thế giới, đánh giá hội đồng giám khảo năm nay với hơn 350 trọng tài chuyên nghiệp được đào tạo chuyên nghiệp đã huấn luyện thí sinh Việt Nam và chấm điểm theo đúng tiêu chuẩn quốc tế.

Giáo sư Marek Kasperski, Trưởng ban Trọng tài toàn cầu của Giải Vô địch Sơ đồ Tư duy và Đọc nhanh thế giới

"Việt Nam đang tiến gần đến vị trí top 3 toàn cầu về sơ đồ tư duy (mindmap) và có nhiều tiềm năng dẫn đầu thế giới sau khi ghi dấu ấn tại Cuộc thi Siêu trí nhớ Việt Nam 2019, tổ chức thành công cuộc thi Sơ đồ tư duy cấp quốc gia đầu tiên năm 2021 và lần thứ 2 năm nay”, ông Marek Kasperski nói.

Ông Marek Kasperski cho hay, đến nay có hơn 300.000 học sinh ở Việt Nam được đào tạo về mindmap và gọi đây nỗ lực và thành quả tuyệt vời. Bên cạnh đó, ông Marek Kasperski đánh giá cao nỗ lực của Kỷ lục gia Siêu trí nhớ Thế giới Nguyễn Phùng Phong và Tập đoàn Giáo dục Tâm Trí Lực khi giới thiệu phương pháp “5 phút thuộc bài” và ứng dụng vẽ sơ đồ tư duy Vmindmap trên các thiết bị điện tử (sắp chính thức ra mắt vào năm 2023).

Giáo sư Marek Kasperski đưa ra đánh giá trên ngay trước thềm vòng thi chung kết cuộc thi Sơ đồ Tư duy Việt Nam 2022 diễn ra tại TP.HCM vào ngày 18.12.

Sơ đồ Tư duy Việt Nam 2022 (Vietnam Mindmap Championship 2022) kéo dài từ tháng 6 đến 12 là “sân chơi” trí tuệ do Đài Truyền hình Việt Nam (VTV) phối hợp Viện Kỷ lục Việt Nam tổ chức, với sự đồng hành của Bộ GD-ĐT và sự tài trợ của Tập đoàn Giáo dục Tâm Trí Lực và được Báo Thanh Niên bảo trợ truyền thông.

Trong hành trình 7 tháng tham gia cuộc thi, 104 học sinh từ lớp 1 đến lớp 12 đã xuất sắc vượt qua hơn 12.000 thí sinh trên cả nước để bước vào vòng chung kết nội dung cá nhân ngày 18.12. Tiến sĩ Thang Văn Phúc, Chủ tịch Trung ương Hội Kỷ lục gia Việt Nam - nguyên Thứ trưởng Bộ Nội vụ, cho biết: “Tại vòng chung kết nội dung cá nhân diễn ra tại Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng (TP.HCM) ngày 18.12, có 104 thí sinh tranh tài trực tiếp để tìm ra 12 nhà vô địch của 12 khối lớp”.

Các chuyên gia đến từ nhiều nước trên thế giới

Sau phần thi chung kết, lễ trao giải được tổ chức vào tối 18.12 tại TP.HCM dành cho hạng mục đồng đội và cá nhân. Mỗi người trong số 12 nhà vô địch cá nhân (tức đạt giải Nhất) sẽ được nhận thưởng 10 triệu đồng, huy chương vàng, cúp vô địch và giấy khen. Còn đối với 24 thí sinh được trao giải Nhì, Ba tại 12 khối lớp thì mỗi em được thưởng lần lượt 8 triệu và 5 triệu đồng. Các nhà vô địch sẽ đại diện cho Việt Nam tham dự những giải đấu Sơ đồ Tư duy quốc tế thời gian tới.

Trong hạng mục đồng đội, sau 16 trận vòng loại và 3 trận bán kết gay cấn, ban tổ chức cho biết 3 đội mạnh nhất là Bright Stars (Hải Phòng), Sáng tạo 1 (Trường tiểu học Hành Thịnh, Quảng Ngãi) và Dừa Xiêm (Trường tiểu học Số 1 Hoài Châu Bắc, Bình Định) tranh tài tại trận chung kết được phát sóng trên kênh VTV2 lúc 16 giờ 30 ngày 18.12. Giải thưởng cho Đội Vô địch là 50 triệu đồng cùng cúp và giấy khen, quà tặng của ban tổ chức. Các đội đạt giải Nhì, Ba sẽ nhận tiền thưởng lần lượt 20 triệu và 10 triệu đồng.

“Cuộc thi đồng đội được tổ chức theo hình thức game show trên VTV, thu hút hàng trăm đội từ 569 trường ở 45 tỉnh thành, giúp lan tỏa phương pháp dạy và học hiệu quả, học nhẹ nhàng, nhớ dễ dàng”, tiến sĩ Thang Văn Phúc cho biết.

Ban tổ chức cho biết, bên cạnh giải cá nhân được tổ chức đúng tiêu chuẩn cuộc thi Sơ đồ Tư duy thế giới thì cuộc thi của Việt Nam năm nay có nhiều điểm đặc biệt. Cụ thể là Việt Nam trở thành quốc gia đầu tiên trên thế giới tổ chức cuộc thi Sơ đồ Tư duy 2022 dành cho đội nhóm theo hình thức game show truyền hình.

Chất lượng bài thi vượt trội

Là người dày công mang các cuộc thi Siêu trí nhớ và Sơ đồ Tư duy thế giới về Việt Nam trong 6 năm qua, Kỷ lục gia Siêu trí nhớ thế giới Nguyễn Phùng Phong, Chủ tịch Tổ chức Mindmap Việt Nam, cho biết ông rất háo hức chờ đón trận chung kết để được nhìn thấy sự sáng tạo và trưởng thành của thí sinh trong 1 năm rèn luyện vừa qua.

“Chất lượng bài thi của thí sinh năm nay khá vượt trội. Các em đã vượt xa mong đợi của các thành viên trong ban tổ chức. Những bài thi đều cho thấy sự sáng tạo không có biên giới của thí sinh Việt Nam trong việc tạo ra các sơ đồ tư duy hiệu quả”, ông Nguyễn Phùng Phong nói.

Trực tiếp theo dõi cuộc thi từ đầu giải đến nay, tiến sĩ Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học, Bộ GD-ĐT đánh giá cao cuộc thi và tính ứng dụng của phương pháp sơ đồ tư duy. Ông Thái Văn Tài chia sẻ: “Sân chơi sơ đồ tư duy rất hữu ích cho cả giáo viên và học sinh. Giáo viên được biết thêm một kỹ thuật, phương pháp dạy học để phát huy tính sáng tạo của học sinh. Học sinh có thêm một phương pháp học tập tạo hứng thú và nâng cao hiệu quả học tập của mình”.

Ở dưới góc nhìn đổi mới phương pháp dạy và học trong việc triển khai áp dụng Chương trình Giáo dục phổ thông mới, tiến sĩ Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Quản lý giáo dục chia sẻ: "Những câu chuyện của những thầy cô và học sinh trên toàn quốc chia sẻ về kinh nghiệm áp dụng hiệu quả phương pháp sơ đồ tư duy trong dạy học đã thu hút sự chú ý của nhiều giáo viên khác trên cả nước. Nhiều thầy cô khắp Việt Nam đều có những cách áp dụng rất thú vị và sáng tạo nhằm làm cho bài giảng hấp dẫn học sinh hơn”.

Thí sinh Hoàng Minh Châu (tỉnh Thái Nguyên), lọt vào Vòng chung kết toàn quốc khối lớp 7 với thành tích nhất 4 tuần (7,8,15 và 16) bật mí bí quyết học tập từ Sơ đồ tư duy: “Việc tìm từ khóa là quan trọng nhất vì nó sẽ quyết định nội dung của bài học, sau đó là tìm những hình ảnh minh hoạ liên quan đến nội dung trên sách báo hoặc mạng xã hội mà mình thích thú, hấp dẫn”.

Hoàng Minh Châu chia sẻ sẽ luyện tập vẽ mỗi ngày, vẽ bằng cả 2 tay để tối ưu sự sáng tạo của não trái và não phải để rèn luyện khả năng tóm tắt các kiến thức đã học ở trên lớp. Tuy nhiên, học sinh này cho rằng việc vẽ sơ đồ tư duy đẹp chỉ là phần bề ngoài, quan trọng là bằng sơ đồ tư duy giúp em học tập rất hiệu quả, sáng tạo mà vẫn có thêm thời gian học đàn piano và các môn ngoại khóa khác.

Áp dụng sơ đồ tư duy vào việc giảng dạy ở trên lớp, cô Phạm Thị Vân, giáo viên Trường tiểu học Thăng Long Kidsmart (Hà Nội), cho biết, học sinh khá hào hứng mỗi khi cô trình bày những hình ảnh của bài học qua sơ đồ tư duy lên bảng.

Áp dụng sơ đồ tư duy tạo giúp việc học hiệu quả hơn

“Với ưu điểm là có các từ khóa rõ ràng, có thêm hình ảnh minh hoạ nên học sinh tiểu học sẽ nhớ bài nhanh hơn và thích thú hơn khi tham gia vào bài học. Giáo viên khi soạn bài bằng sơ đồ tư duy cũng phải dành thời gian để tìm hiểu và đào sâu kiến thức hơn, vận dụng sự sáng tạo của cá nhân để trình bày bài giảng đẹp hơn. Do đó, cả cô và trò đều đạt được sự tương tác rất tốt ở trên lớp”, cô Phạm Thị Vân nói.